新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)？選學校選專業(yè)又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的陽泉師范高等�？茖W校特殊教育專業(yè)錄取分數(shù)線數(shù)據(jù)，包含三年陽泉師范高等專科學校特殊教育專業(yè)最低錄取分數(shù)和最低位次排名，和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

一、陽泉師范高等�？茖W校特殊教育專業(yè)分數(shù)線是多少分

最新?lián)?023年陽泉師范高等專科學校招生辦官方公布的特殊教育專業(yè)錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道陽泉師范高等�？茖W校特殊教育專業(yè)錄取分數(shù)線如下：

1、在河北省份2022年的陽泉師范高等�？茖W校特殊教育專業(yè)歷史專業(yè)分數(shù)線是405分，對應的最低錄取位次在93252名；

2、在河北省份2019年的陽泉師范高等�？茖W校特殊教育專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是459分，對應的最低錄取位次在62036名；

3、在山東省份2021年的陽泉師范高等�？茖W校特殊教育專業(yè)綜合專業(yè)分數(shù)線是441分，對應的最低錄取位次在282282名；

4、在山東省份2019年的陽泉師范高等專科學校特殊教育專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是495分，對應的最低錄取位次在61237名；

5、在甘肅省份2021年的陽泉師范高等�？茖W校特殊教育專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是388分，對應的最低錄取位次在40013名；

6、在寧夏省份2021年的陽泉師范高等�？茖W校特殊教育專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是372分，對應的最低錄取位次在-名；

二、陽泉師范高等�？茖W校特殊教育專業(yè)分數(shù)線統(tǒng)計表2019-2022

專業(yè)序號	專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	(師范類)特殊教育專業(yè)	2022	河北	歷史	歷史+不限	405	93252
2	(師范類)特殊教育專業(yè)	2021	河北	歷史	歷史+不限	421	91864
3	(師范類)特殊教育專業(yè)	2020	河北	文科	-	454	64986
4	(師范類)特殊教育專業(yè)	2019	河北	文科	-	459	62036
5	(師范類)特殊教育專業(yè)	2021	山西	文科	-	215	60481
6	(師范類)特殊教育專業(yè)	2021	山西	理科	-	182	76310
7	(師范類)特殊教育專業(yè)	2020	山西	文科	-	196	76078
8	(師范類)特殊教育專業(yè)	2020	山西	理科	-	229	90507
9	(師范類)特殊教育專業(yè)	2019	山西	文科	-	221	81194
10	(師范類)特殊教育專業(yè)	2019	山西	理科	-	234	96021
11	(師范類)特殊教育專業(yè)	2022	山西	理科	-	-	-
12	(師范類)特殊教育專業(yè)	2022	山西	文科	-	-	-
13	(師范類)特殊教育專業(yè)	2022	山東	綜合	不限	425	326835
14	(師范類)特殊教育專業(yè)	2021	山東	綜合	不限	441	282282
15	(師范類)特殊教育專業(yè)	2020	山東	綜合	不限	441	285605
16	(師范類)特殊教育專業(yè)	2019	山東	文科	-	495	61237
17	(師范)(2600元/年)特殊教育專業(yè)	2021	河南	文科	-	444	116212
18	(師范)(2600元/年)特殊教育專業(yè)	2020	河南	文科	-	389	176296
19	(師范)特殊教育專業(yè)	2019	河南	文科	-	352	196285
20	(師范)特殊教育專業(yè)	2019	河南	理科	-	-	-
21	(師范)(2600元/年)特殊教育專業(yè)	2022	河南	文科	-	-	-
22	(師范)特殊教育專業(yè)	2021	四川	文科	-	-	-
23	(師范)特殊教育專業(yè)	2021	四川	理科	-	-	-
24	(師范)特殊教育專業(yè)	2020	四川	文科	-	-	-
25	(師范)特殊教育專業(yè)	2020	四川	理科	-	-	-
26	特殊教育專業(yè)	2021	甘肅	文科	-	388	40013
27	特殊教育專業(yè)	2020	甘肅	文科	-	354	61488
28	特殊教育專業(yè)	2020	甘肅	理科	-	337	98999
29	(師范類)特殊教育專業(yè)	2019	甘肅	文科	-	-	-
30	(師范類)特殊教育專業(yè)	2019	甘肅	理科	-	356	99296
31	特殊教育專業(yè)	2022	甘肅	文科	-	-	-
32	(年收費2600元師范類)特殊教育專業(yè)	2020	青海	文科	-	-	-
33	(年收費2600元師范類)特殊教育專業(yè)	2020	青海	理科	-	-	-
34	(師范)(語種不限)特殊教育專業(yè)	2021	寧夏	文科	-	372	-
35	(師范)(語種不限)特殊教育專業(yè)	2021	寧夏	理科	-	-	-
36	(師范)(語種不限)特殊教育專業(yè)	2020	寧夏	文科	-	394	-
37	(師范)(語種不限)特殊教育專業(yè)	2020	寧夏	理科	-	-	-

陽泉師范高等專科學校四川錄取分數(shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

陽泉師范高等�？茖W校是本科還是專科,屬于什么學歷類型

陽泉師范高等�？茖W校在青海預估錄取分數(shù)線2024年多少分

陽泉師范高等專科學校是幾本大學,什么類型檔次的院校

多少分可以上陽泉師范高等�？茖W校2024高考最低錄取分數(shù)線

陽泉師范高等專科學校是一本還是二本,招生批次有哪些專業(yè)

陽泉師范高等�？茖W校河南錄取分數(shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

陽泉師范高等�？茖W校的歌舞表演專業(yè)分數(shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

陽泉師范高等�？茖W校甘肅錄取分數(shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

陽泉師范高等專科學校怎么樣,評價好不好

2024年陽泉師范高等�？茖W校王牌專業(yè)排名一覽表

陽泉師范高等專科學校在貴州高考專業(yè)招生計劃2024(人數(shù)+代碼)

三、陽泉師范高等�？茖W校師資和院系介紹

陽泉師范高等�？茖W校（原定師范）、山西省特殊教育師范學校坐落在鐘靈毓秀、人才薈萃的古州定上城榆關(guān)門內(nèi)，環(huán)境優(yōu)美，交通便利。東接榆關(guān)，南臨流杯，西眺冠山，北瞰下城，歷史悠久，人杰地靈。 這里的榆關(guān)門是漢代名將韓信攻打趙國時的屯兵之處；這里是“文獻名邦”古定州風行教化的冠山書院舊址；這里是陽泉地區(qū)第一個中國共產(chǎn)黨地方黨組織定中學特別支部的誕生地。 1949年2月，遵華北人民政府令在此成立山西省立定師范學校。1989年，同址創(chuàng)辦山西省特殊教育師范學校，兩校合署辦學。學校承擔著培養(yǎng)合格的小學教師和特殊教育師資的任務(wù)。建校以來，始終全面貫徹黨的教育方針，堅持教師教育主體地位，堅持內(nèi)涵建設(shè)，培養(yǎng)德、智、體、美全方面發(fā)展的基礎(chǔ)教育人才的辦學指導，堅持辦學方向，形成了“勤奮儉樸，敬業(yè)求實”的優(yōu)良校風，遵循“建校、質(zhì)量立校、人才強校、文化興�！钡霓k學理念，實行一體兩翼即“以特殊師范教育為主體，以普通師范教育和教師繼續(xù)教育為兩翼”的辦學模式，為國家培養(yǎng)了27000多名合格師資和優(yōu)秀人才。 2010年3月根據(jù)國家教育部《關(guān)于同意建立陽泉師范高等�？茖W校》的文件（教發(fā)函[2010]50號），陽泉市教育學院與山西省定師范學校合并成立陽泉師范高等專科學校。從2010年開始，面向全國招收高中起點的�？茖W生，學制三年�，F(xiàn)學校專業(yè)設(shè)置有：語文教育、數(shù)學教育、英語教育、現(xiàn)代教育技術(shù)、美術(shù)教育、音樂教育、體育教育、特殊教育、學前教育、社區(qū)康復、早期教育、攝影與攝像藝術(shù)等十二個專業(yè)。對口升學面向全省招收中專起點的�？茖W生，現(xiàn)專業(yè)為特殊教育、學前教育、語文教育、數(shù)學教育、現(xiàn)代教育技術(shù)、音樂教育、美術(shù)教育、體育教育等八個專業(yè)，學制3年。五年制�？普惺粘踔衅瘘c的學生。專業(yè)設(shè)置有：語文教育、數(shù)學教育、英語教育三個專業(yè)。，畢業(yè)后頒發(fā)大學�？莆膽{。山西特師今年起面向全省招收初中起點3+2學生，專業(yè)：特殊教育，學制：3+2，學生前三年學業(yè)完成后，山西省特殊教育師范學校頒發(fā)中專畢業(yè)證書，就業(yè)報到證，可參加幼兒教師資格證考試；有意繼續(xù)上大專的畢業(yè)生，通過學校組織的中期選拔，直升陽泉師范高等專科學校特殊教育專業(yè)繼續(xù)學習，二年學業(yè)期滿后頒發(fā)大學�？莆膽{，就業(yè)報到證，可參加小學教師資格證考試，三證齊全可參加小學教師招聘考試。 發(fā)展規(guī)劃 學校秉承在歷史的傳承中與時俱進之理念，堅持“建校、質(zhì)量立校、人才強校、文化興�！钡霓k學思路，全面落實科學發(fā)展觀，大力推進教育創(chuàng)新，不斷深化教學改革，形成了以普通高等師范�？平逃秊橹黧w，教師繼續(xù)教育和特殊師范教育為兩翼的辦學格局。經(jīng)過科學論證，學校制定了遠景發(fā)展規(guī)劃，目前正在實施1235517工程，準備以雄厚的師資、規(guī)范的管理、優(yōu)美的環(huán)境、高昂的進取精神，向一流的師范高等�？茖W校奮進。到2020年，教學專業(yè)達12個，專任教師達300名，校園